ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
алгебра пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қайталау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 8-сыныптағы алгебра курсын қайталау |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 8.2.2.3 квадрат теңдеулерді шешу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (ребус/жұмбақ) |
Мұғалім: «Оқушылар, бүгін біз 8-сыныпта өткен тақырыптарды қайталаймыз. Алдымен ребус шешейік. Тақтада не көріп тұрсыңдар? (ребуста «квадрат» сөзі шифрланған). Қандай сөз жасырылған? Дұрыс, квадрат! Ал квадрат теңдеу деген не? Кім анықтамасын есіне түсіреді?» «Бүгінгі сабақта біз бірлік пен ынтымақты сақтай отырып, бір-бірімізге көмектесіп, квадрат теңдеулерді шешу дағдысын жетілдіреміз.» «Әрқайсың ребусты шешіп, өз болжамдарыңды дәптерге жазыңдар. Сосын жұпта талқылайсыңдар.» |
|
Дескриптор: ребусты шешіп, квадрат теңдеу ұғымын ауызша түсіндіреді. балл жоқ |
Ребус (плакат/слайд), дәптер, маркерлер; ChatGPT арқылы ребус генерациясы (көмекші құрал). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||