Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 9‑сынып (орыс тілінде оқытатын мектептерге)

Оқу мақсаттары

9‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.

1-бөлім. Тыңдалым

1.1 Болжау

• 9.1.1.1 тыңдалатын мәтіндегі фразалар мен дәйексөздерді талқылай отырып, тақырып пен көтерілетін мәселені болжау

1.2 Назарын шоғырландырып тыңдау

• 9.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтау

1.3 Сөздер мен сөз тіркестері нің мағынасын түсіну

• 9.1.3.1 әлеуметтік - қоғамдық тақырыптар аясында айтылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну

1.4 Көркем шығармаларды тыңдау

• 9.1.4.1 орта көлемді прозалық, поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, көтерілген (тұрмыстық, әлеуметтік, қоғамдық) мәселені анықтап, өз пікірін білдіру

1.5 Негізгі ойды анықтау

• 9.1.5.1 мәтіннің мақсатты аудиториясын, автордың негізгі ойы мен көзқарасын анықтау

1.6 Тыңдалым материалдары бойынша жауап беру

• 9.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде көтерілген мәселеге сыни көзқарасын білдіру

2-бөлім. Айтылым

2.1 Сөздік қорының алуандылығы

• 9.2.1.1 берілген тақырыпқа сай сөздерді орынды қолдана отырып, мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтіндер құрау

2.2 Сөз мәнері мен сөйлеу этикеті

• 9.2.2.1 коммуникативтік жағдаяттарға байланысты сөйлеу этикеті формаларын дұрыс таңдай білу

2.3 Орфоэпиялық нормаларды сақтау

• 9.2.3.1 коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп, өз ойын жеткізу

2.4 Мәтіннің негізгі аспектілерін анықтау және талқылау

• 9.2.4.1 шығарманың идеясы мен мазмұнына байланысты "автордың ойын" бағалау

2.5 Сенімді және еркін жауап беру

• 9.2.5.1 сөйлеу барысында түрлі стильде берілген тақырып бойынша қажетті аргументтерді орынды қолдану, диалогте, полилогте сенімді сөйлеу

2.6 Визуалды материал дар арқылы тілді дамыту

• 9.2.6.1 кесте, диаграмма, шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпараттарды өзара салыстырып бағалау

3-бөлім. Оқылым

3.1 Мәтіндегі ақпаратты анықтау

• 9.3.1.1 мәтіндегі ақпараттың өзектілігін анықтау, қорытынды жасау

3.2 Стильдік ерекшеліктерді анықтау

• 9.3.2.1 ғылыми стильде (аннотация, пікір, тезис, мақала, баяндама, презентация) жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтап, талдау жасау

3.3 Көркем шығармаларды оқу

• 9.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардағы автордың ойы мен көтерілген мәселені анықтап, оқырманға әсерін бағалау

3.4 Мәтіндерге салыстырмалы талдау жасау

• 9.3.4.1 мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау

3.5 Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді оқу

• 9.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерден қорытынды жасау, өз көзқарасын білдіру

3.6 Өзіндік көзқарасын білдіру және бағалау

• 9.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелер мен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру

4-бөлім. Жазылым

4.1 Әртүрлі стильде мәтіндер құрастыру

• 9.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, шағын мақала, аннотация, шолу, нұсқаулық жазу

4.2 Эссе жазу

• 9.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра отырып, өз ойын дәлелдеп жазу

4.3 Көркемдегіш құралдарды қолданып жазу

• 9.4.3.1 жазба жұмыстарында афоризмдерді тиімді қолданып жазу

4.4 Мәліметтерді жинақтау

• 9.4.4.1 тақырып бойынша түрлі стильдегі мәтіндер құрауда мәліметтерді жинақтап, дереккөздеріне сілтеме көрсетіп жазу

4.5 Орфография және пунктуация

• 9.4.5.1 тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі, құрама атауларды дұрыс жазу; сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

5-бөлім. Тілдік бағдар

5.1 Сөз таптары

• 9.5.1.1 өздік, өзгелік, ортақ және ырықсыз етістің қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
• 9.5.1.2 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
• 9.5.1.3 ыңғайластық қатынасты білдіретін және қарсылықтық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

5.2 Сөйлем

• 9.5.2.1 жазба жұмыстарында (шартты, қарсылықты, мезгіл, себеп, қимыл-сын, мақсат бағыныңқы) сабақтасқұрмалас сөйлемдерді құрастыру

Ұзақ мерзімді жоспар

Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.

1-тоқсан

Қазақ жазуының даму жолы

Жолың болсын, жолаушы

Көшпенділер мәдениеті. Қазақтың халық күнтізбесі

2-тоқсан

Заң – қоғамның тірегі

Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күні – Тәуелсіз Қазақстанның айбынды мейрамы

Жастар және бұқаралық ақпарат құралдары

3-тоқсан

ЭКСПО-2017 – Қазақстан белесі

Биотехнология жаңалықтары

Болашақ энергия көздері

Алаш идеясы мен қайраткерлері

4-тоқсан

Жаһандық мәселе: демография

Роботтар мен киборгтар әлемі

Қазақстандағы туризм және экотуризм