Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 8‑сынып (орыс тілінде оқытатын мектептерге)

Оқу мақсаттары

8‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.

1-бөлім. Тыңдалым

1.1 Болжау

• 8.1.1.1 мәтін тақырыбы, тірек сөздер, иллюстрациялар арқылы көтерілетін мәселені болжау

1.2 Назарын шоғырландырып тыңдау

• 8.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, детальді ақпараттарды анықтау

1.3 Сөздер мен сөз тіркестері нің мағынасын түсіну

• 8.1.3.1 оқу-еңбек тақырыптарына байланысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну

1.4 Көркем шығармаларды тыңдау

• 8.1.4.1 орта көлемді прозалық, драмалық және поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау, тақырыбы мен идеясын талдау

1.5 Негізгі ойды анықтау

• 8.1.5.1 тірек сөздер, автор көзқарасы мен көңіл күйі арқылы негізгі ойды анықтау

1.6 Тыңдалым материалдары бойынша жауап беру

• 8.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, дәлелді жауап беру

2-бөлім. Айтылым

2.1 Сөздік қорының алуандылығы

• 8.2.1.1 тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау

2.2 Сөз мәнері мен сөйлеу этикеті

• 8.2.2.1 түрлі жанрдағы көркем мәтіндерге сүйене отырып, көңіл-күйді білдіруде ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу

2.3 Орфоэпиялық нормаларды сақтау

• 8.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарын ескеріп айту

2.4 Мәтіннің негізгі аспектілерін анықтау және талқылау

• 8.2.4.1 идеялық жағынан ұқсас мәтіндердегі оқиғалар желісіне бақылау жасай отырып, мазмұнның дамуын салыстыру және талдау

2.5 Сенімді және еркін жауап беру

• 8.2.5.1 пікірталасқа қатысушылар берілген тақырып бойынша өз пікірлерін сенімді дәлелдеу және қойылған сұрақтарға еркін жауап беру

2.6 Визуалды материал дар арқылы тілді дамыту

• 8.2.6.1 кесте, диаграмма, нұсқаулық шартты белгілер мен сызбаларда берілген ақпаратты талдау, баға беру

3-бөлім. Оқылым

3.1 Мәтіндегі ақпаратты анықтау

• 8.3.1.1 перифраз түрінде берілген сұрақ арқылы қажетті ақпаратты анықтау

3.2 Стильдік ерекшеліктерді анықтау

• 8.3.2.1 публицистикалық стильдің (мақала, интервью, қысқа очерк, жолдаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау

3.3 Көркем шығармаларды оқу

• 8.3.3.1 прозалық және поэзиялық шығармалардың композициялық құрылымын анықтау, кейіпкердің іс -әрекетіне немесе лирикалық кейіпкердің образына баға беру

3.4 Мәтіндерге салыстырмалы талдау жасау

• 8.3.4.1 мәтіндердің түрлерін, тілдік ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау

3.5 Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді оқу

• 8.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді қолдана отырып, мәтінге өзгеріс енгізу, ерекшеліктерді бақылау

3.6 Өзіндік көзқарасын білдіру және бағалау

• 8.3.6.1 тақырып бойынша бірнеше мәтінде көтерілген мәселелерді салыстыра отырып, баға беру

4-бөлім. Жазылым

4.1 Әртүрлі стильде мәтіндер құрастыру

• 8.4.1.1 мәтіндердің жанрлық және стильдік ерекшелігін сақтап, шағын мақала, пікір, интервью жазу

4.2 Эссе жазу

• 8.4.2.1 эссе құрылымы мен дамуын сақтап, тақырыпқа байланысты берілген мәселенің оңтайлы шешілу жолдарын ұсыну

4.3 Көркемдегіш құралдарды қолданып жазу

• 8.4.3.1 жазба жұмыстарында символ мен кейіптеу түрлерін қолданып жазу

4.4 Мәліметтерді жинақтау

• 8.4.4.1 тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, эссе жазуда тиімді қолдану

4.5 Орфография және пунктуация

• 8.4.5.1 тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздер); сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану

5-бөлім. Тілдік бағдар

5.1 Сөз таптары

• 8.5.1.1 болжалдық және бөлшектік сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану
• 8.5.1.2 еліктеу сөздерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
• 8.5.1.3 етістіктің шартты рай және бұйрық рай қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
• 8.5.1.4 күшейткіш үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
• 8.5.1.5 демеулік шылаулардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану

5.2 Сөйлем

• 8.5.2.1 жазба жұмыстарында себеп-салдар, талғаулы, кезектес салалас құрмалас сөйлемдерді құрастыру

Ұзақ мерзімді жоспар

Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.

1-тоқсан

Білім. Ғылым. Инновация

Сауда жасай білесің бе?

Жаһандық энергетикалық дағдарыс

2-тоқсан

Достық пен татулық - таптырмас бақыт

Кәсіп – бақыттың шырағы, Еңбек – ырыстың бұлағы

Қазақстанның су ресурстары

3-тоқсан

Тарихи тұлғалар тағылымы

Қызым – жағадағы құндызым, Ұлым – аспандағы жұлдызым

Биоалуан түрлілік. Жойылып бара жатқан жануарлар мен өсімдіктер

Наурыз және әлем халықтарының оны қарсы алу ерекшеліктері

4-тоқсан

"Мәңгілік елдің нұрлы жолы!"

Қазақтың айтыс өнері мен сөз мәдениеті

Қазақстан - Байқоңыр-Ғарыш