Оқу бағдарламалары
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен үлгілік оқу бағдарламасы, 5‑сынып (орыс тілінде оқытатын мектептерге)
Кодтары бар оқу мақсаттары және тоқсандар бойынша ұзақ мерзімді жоспар — № 399 бұйрықтың қолданыстағы редакциясынан. Әр мақсаттың өз сілтемесі бар: кодты әріптесіңізге жіберуге болады.
Оқу жүктемесі: аптасына 4 сағат, жылына 136 сағат
Оқу мақсаттары
5‑сыныптың оқу мақсаттары бағдарламаның бөлімдері мен бөлімшелері бойынша. Мақсат коды — оған апаратын сілтеме.
1-бөлім. Тыңдалым
1.1 Болжау
- 5.1.1.1 тақырыпты тірек сөздер арқылы болжау
1.2 Назарын шоғырландырып тыңдау
- 5.1.2.1 тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну және нақты ақпаратты анықтау
1.3 Сөздер мен сөз тіркестері нің мағынасын түсіну
- 5.1.3.1 күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердіңмағынасын түсіну
1.4 Көркем шығармаларды тыңдау
- 5.1.4.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби мәтіндердің мазмұнын түсіну
1.5 Негізгі ойды анықтау
- 5.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар арқылы негізгі тақырыпты анықтау
1.6 Тыңдалым материалдары бойынша жауап беру
- 5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру
2-бөлім. Айтылым
2.1 Сөздік қорының алуандылығы
- 5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу
2.2 Сөз мәнері мен сөйлеу этикеті
- 5.2.2.1 қазақша амандасу мәнері мен ұлттық этикет формаларын пайдалану
2.3 Орфоэпиялық нормаларды сақтау
- 5.2.3.1 ауызша мәтіндер құрауда қазақ тіліндегі төл дыбыстардың дыбысталуын, үндестік заңын ескеріп айту
2.4 Мәтіннің негізгі аспектілерін анықтау және талқылау
- 5.2.4.1 шағын көлемді мәтіндердің мазмұнына жоспар құру, соған сүйеніп баяндау
2.5 Сенімді және еркін жауап беру
- 5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу
2.6 Визуалды материал дар арқылы тілді дамыту
- 5.2.6.1 тірек сөздерді дұрыс қолданып иллюстрацияларды сипаттау
3-бөлім. Оқылым
3.1 Мәтіндегі ақпаратты анықтау
- 5.3.1.1 мәтіндегі негізгі ақпаратты анықтау
3.2 Стильдік ерекшеліктерді анықтау
- 5.3.2.1 хат, хабарлама, жарнама мазмұнын түсіну, стильдік ерекшелігін анықтау
3.3 Көркем шығармаларды оқу
- 5.3.3.1 фольклорлық және шағын көлемді көркем әдеби шығармаларды түсіну, тақырыбын анықтау
3.4 Мәтіндерге салыстырмалы талдау жасау
- 5.3.4.1 мәтіндердің тақырыбын, мазмұндық құрылымын салыстыру
3.5 Қосымша ақпарат көздерінен алынған мәліметтерді оқу
- 5.3.5.1 қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді ала білу
3.6 Өзіндік көзқарасын білдіру және бағалау
- 5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру
4-бөлім. Жазылым
4.1 Әртүрлі стильде мәтіндер құрастыру
- 5.4.1.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарлама, хабарландыру, хат жазу
4.2 Эссе жазу
- 5.4.2.1 эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу
4.3 Көркемдегіш құралдарды қолданып жазу
- 5.4.3.1 жазба жұмыстарында сипаттау, бейнелеу құралдарын қолданып жазу
4.4 Мәліметтерді жинақтау
- 5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау
4.5 Орфография және пунктуация
- 5.4.5.1 жазба жұмыстарында жалғаулардың ерекшелігін ескеріп, үндестік заңына сәйкес орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
5-бөлім. Тілдік бағдар
5.1 Сөз таптары
- 5.5.1.1 мәтіндерден жалпы және жалқы есімдерді ажырата білу, жалғау түрлерін дұрыс жалғау
- 5.5.1.2 лексикалық мағынасы жағынан заттың түрін, түсін сапасын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану
- 5.5.1.3 сан есім (бірліктер, ондықтар, жүз, мың) атауларын білу, орынды қолдану
- 5.5.1.4 жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану
- 5.5.1.5 болымды, болымсыз етістіктерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
- 5.5.1.6 мекен және мезгіл үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
- 5.5.1.7 ыңғайластық қатынасты білдіретін және қарсылықтық қатынасты білдіретін жалғаулықтардың қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану
5.2 Сөйлем
- 5.5.2.1 жазба жұмыстарында хабарлы, сұраулы, лепті, бұйрықты сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, құрастыру
Ұзақ мерзімді жоспар
Тоқсандар бойынша бөлімдер мен тақырыптар, оқу мақсаттарының кодтарымен. Код жоғарыдағы мақсат мәтініне апарады.