КСП «Модели территориальной структуры мирового хозяйства» по географии, 10 класс

• Объяснить своими словами, что такое модель территориальной структуры и привести 1-2 примера из окружающей жизни.
• На основе текста и схемы определить основные элементы модели «Центр-Периферия» и отметить их на контурной карте.
• Сравнить две модели (например, «Центр-Периферия» и «Большие пирамиды») по предложенному плану, выделив сходства и различия.

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Представьте, что вы планируете открыть новый большой торговый центр в нашем городе. Куда бы вы его разместили? В самом центре, на окраине или где-то посередине? Почему? (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо! А теперь послушайте небольшую историю. В одной стране решили построить самый современный завод по производству компьютеров. Чтобы сэкономить деньги, его построили далеко от городов, в глухой тайге, где нет хороших дорог, квалифицированных рабочих и даже стабильного электричества. Как вы думаете, удачным ли было это решение? Почему?»

Цель: Подвести к мысли, что размещение предприятий и развитие территорий подчиняется определенным закономерностям – моделям. В истории намеренная ошибка – размещение высокотехнологичного производства в изолированном районе без инфраструктуры.

ИИ-инструменты: Использование текстового ИИ (например, ChatGPT) для генерации аналогичных коротких историй-кейсов с «ошибками» в территориальном планировании, адаптированных под интересы класса (например, про ферму, IT-компанию, парк развлечений). Это помогает быстро создать персонализированный и понятный триггер для обсуждения.