ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
«STEM Kids Lab» курсының бағдарламасы пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | «STEM Kids Lab» курсының бағдарламасы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Зерттеуші деген кім? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | STEM және зерттеу ұғымымен танысу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «зерттеуші» ұғымымен танысып, оның қызметін қарапайым тәжірибе арқылы түсінеді. Сабақ қызықты ойындармен басталып, топтық және жеке жұмыстар арқылы жаңа білімдер меңгеріледі. Әр кезеңде оқушылардың белсенділігін арттыруға, сыни тұрғыдан ойлауға және қауіпсіздік ережелерін сақтауға баса назар аударылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам челлендж) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болмақ! Алдымен, сіздермен бір ойын ойнайық. Мен сіздерге 1 минут уақыт беремін. Өз қалаңыздағы ең қызықты нәрсені ойлап табыңыз. Мысалы, неге аспан көк? Неге жапырақтар күзде сарғайды? Уақыт басталды! 1 минуттан кейін бір-біріңізбен бөлісесіз. Даярсыз ба? Бастадық!»
Таймерді (телефондағы немесе интерактивті тақтадағы) қояды. 1 минут өткен соң: «Уақыт бітті! Енді жолдасыңызбен жұптасып, өз сұрақтарыңызды бөлісіңіз. 30 секунд уақыт бар.» |
Оқушылар тез ойланып, қызықты сұрақтар ойластырады.
Жұптасып, бір-біріне сұрақтарын айтады. Мүмкін жауаптар: «Неге күн ыстық?», «Құстар қалай ұшады?», «Балдырлар суда қалай өседі?» |
Бақылау арқылы бағалау: Оқушының белсенді қатысуы (сұрақ ойластырады, жұпта қатысады). Дескриптор: Оқушы 1 минут ішінде қызықты сұрақ ойластырады және оны жолдасымен бөліседі. | Таймер (телефон немесе онлайн-таймер), интерактивті тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||