ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Өлкені сипаттау өнері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шоқан саяхаты |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.5.1 тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау; 6.5.2.1 жазба жұмыстарында сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтай отырып жай сөйлем құрастыру; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім сөзі: «Балалар, мен сендерге бір саяхатшы туралы әңгіме айтайын. Оның есімі – Шоқан. Ол бір күні жолға шығып, тауға көтеріледі. Бірақ мен бір қате жіберіп қойдым. Тыңдаңдар, қатені табыңдар: “Шоқан далада келе жатып, көлдің жағасында алып кеме көрді. Ол кемемен Қазақстанның тауларына саяхаттады. Шоқан теңізде жүзіп, балық аулады”. Қандай қате бар?» Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, дұрыс бағыттайды. |
Оқушылар мұқият тыңдап, қатені іздейді. Қол көтеріп жауап береді: «Шоқан тауда кемемен жүзе алмайды», «Көлде алып кеме болмайды», «Қазақстанда теңіз жоқ». Бір-бірінің жауабын толықтырады. | ЕБҚ оқушыға мәтін қағазға басылып беріледі, тірек сөздер (кеме, тау, көл) асты сызылған. Қатені табуға көмек ретінде суретті карточкалар ұсынылады. | Дескриптор: қатені анықтайды, өз ойын білдіреді. Балл жоқ. | А4 парақ (мәтін), суреттер (тау, көл, кеме), тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||