ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Алтынсарин ауданы білім бөлімінің Краснокордон жалпы білім беретін мектебі» КММ
Қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қазақстан және Ұлы Жібек жолы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шоқжұлдыздар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
6.4.1.1 мәтіндердің стильдік ерекшелігін сақтай отырып, күнделік жазу 6.5.1.6 сын-қимыл (бейне) және мөлшер үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем талқылау) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына суреттен бастайық. (Экранда мем: бір жағында қазіргі жастар телефонға қарап отыр, екінші жағында аспандағы жұлдыздарға қарап отырған бала суреті. Мәтін: «Қайсысы шынайы әлем?»). Бұл сурет сіздерге не туралы ойландырады? Неге бұл біз туралы деп ойлайсыздар?»
Талқылауды басқарады: «Жұлдыздар бізге нені еске түсіреді? Олар тек аспандағы нысан ба? Әлде оларда басқа мағына бар ма?» |
Оқушылар мемді қарап, өз ойларын білдіреді: - Біз көбінесе гаджеттерге көңіл бөлеміз, табиғатты байқамаймыз. - Жұлдыздар сырлы, олар әдемі, бірақ біз оларды сирек көреміз. - Мүмкін, жұлдыздар біздің тағдырымызбен байланысты? |
Дескриптор: Мемнің мағынасын түсіндіре алады. Өз пікірін қорыта алады. (балл жоқ) |
- Мемнің слайд немесе таратпасы. - Проектор/интерактивті тақта. - ИИ-құрал: DALL-E 3 немесе Midjourney – мемді және сабаққа қатысты көріністерді визуалдау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||