ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Экология. Мұнай және атомдық индустрия Гауһар Сейітжан «Қара алтыны халқымның ...» |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Табиғатты аяла |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.2.5.1 көпшілік алдында сөз сөйлеуде маңызды орын алатын тілдік (вербалдық) және бейвербалдық элементтерді қолданып, сенімді және еркін сөйлеу 11.5.1.1 ғылыми және кәсіби мәтіндер құрауда грамматикалық омонимдерді ажырата танып, ауызша және жазбаша дұрыс қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Оқиға желісін болжау») |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз экологиялық мәселеге қатысты бір шынайы кейспен танысамыз. 2023 жылы Атырау облысында мұнай қалдықтарының ағуы салдарынан Каспий теңізінің жағалауы ластанды. Қараңыздар, міне, суреттер (слайдта көрсетемін). Сіздер қалай ойлайсыздар, бұл оқиға қалай әрбіді? Неліктен мұнай компаниялары табиғатты қорғау шараларын сақтамайды? Енді әрқайсың бір-екі сөйлеммен болжам айтыңдар.» | Оқушылар слайдты көреді, мұғалімнің сұрағына жауап береді. Әр оқушы өз болжамын айтады (3-4 оқушы). | ЕБҚ оқушысына суреттер мен негізгі тірек сөздер (мұнай, ластану, табиғат, апат) жазылған карточка беріледі. |
• Дескриптор: оқиғаның себебін болжайды, 1-2 сөйлеммен жауап береді. • Балл жоқ. |
Слайд (суреттер), А4 парақтары, маркер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||