Мазмұнға өту
RU KZ
Тегін бастау
ҚМЖ

ҚМЖ «Темекі тарту- зиянды әдет» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 10‑сынып

«Темекі тарту- зиянды әдет» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 10‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 10-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 11-бөлім. Жастардың денсаулығы – қоғам байлығы. Б. Соқпақбаев «Он алты жасар чемпион» әңгімесі
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Темекі тарту - зиянды әдет
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)
  • 10.2.1.1 ғылыми-көпшілік және публицистикалық стильдегі мәтіндерден күрделі сөздердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану;
  • 10.4.3.1 шығармашылық жазба жұмыстарында көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарын тиімді қолданып жазу;
  • 10.5.2.2 құрмалас сөйлемдердің (аралас) жасалу жолдарын білу, жазба жұмыстарында орынды қолдану;
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар темекінің зияны туралы публицистикалық мәтіннен күрделі сөздерді талдап, олардың жасалу жолдарын анықтай алады.
  • Оқушылар темекіге қарсы насихаттама плакатын жасау барысында көркемдегіш троптар мен айшықтау амалдарын (метафора, эпитет, салыстыру) қолдана алады.
  • Оқушылар құрмалас сөйлемдерді талдап, өз жазбаларында дұрыс қолдана алады.
Интеграцияға арналған құндылық Еңбекқорлық пен кәсібилік

Сабақ барысы: Сабақ тақырыбымен таныстыру, қызығушылық ояту арқылы басталады. Одан кейін оқушылар жаңа материалмен жеке және жұптық жұмыс түрінде танысады, деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Сабақтың ортасында «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына арналған тапсырма орындалады. Бекіту кезеңінде практикалық жұмыс жасалып, рефлексия жүргізіледі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі)

«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын экраннан көрейік. «Темекі тарту - зиянды әдет». Сабақты бастамас бұрын, сіздерге бір сұрақ қойып, ойландырғым келеді: «Не болар еді, егер барлық адамдар бір күнде темекіні тартуды тоқтатса?» Ойланып, жауап беріңіздер. Жауаптарыңызды тыңдаймын.»

(Оқушылардың жауаптарын тыңдап, қысқаша түйіндейді): «Жақсы. Көптеген оң өзгерістер болар еді, солардың бірі – жастардың денсаулығы нығаятын. Дәл осыған байланысты біз Б. Соқпақбаевтың «Он алты жасар чемпион» әңгімесін оқыған болатынбыз. Онда да жастардың денсаулығы мен мақсаты сөз болады. Бүгін темекінің зияны туралы мәтіндермен жұмыс істейміз.»

 Оқушылар мұғалімнің сұрағына ойланып, өз пікірлерін білдіреді. Мысалы: «Ауаның ластануы азаяр еді», «Ауруханалар бос тұрған болар еді», «Адамдар ұзақ өмір сүрер еді». Дескриптор: Оқушы сұраққа логикалық, тақырыпқа қатысты жауап береді.
(балл жоқ)		 Интерактивті тақта, сабақ тақырыбын көрсететін слайд.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Тағы ҚМЖ: Қазақ тілі мен әдебиеті, 10-сынып

Сыныптың барлық тақырыптары

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.

ҚМЖ генераторын ашу