ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 1. Әлеуметтік қатынастардың дамуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 1.1 Этникалық қатынастар |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
7.1.1.1 тарихи дереккөздердің негізгі түрлерін ажырата білу 7.1.1.2 тарихи дәуірлер туралы түсініктің болуы 7.1.1.3 ежелгі тайпалар туралы айту |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Мем-сурет» әдісі) |
Мұғалім ноутбуктан «Ежелгі тайпалардың бір-біріне қарап тұрған күлкілі суретін» көрсетеді (Midjourney генерациясы). «Қараңдаршы, мына суретте не болып жатыр? Сақ пен ғұн неге бір-біріне таңдана қарап тұр? Бұл сурет біздің бүгінгі тақырыпқа қалай байланысты?» Оқушы жауап берген соң: «Дұрыс, бүгін біз этникалық қатынастар – яғни әр түрлі тайпалардың, халықтардың арасындағы байланыс туралы сөйлесеміз. Сабақ соңында сен ежелгі тайпалардың бір-біріне қалай әсер еткенін түсіндіріп бере аласың.» |
• Суретке қарап, өз болжамын айтады: «Олар саудаласып жатқан болуы мүмкін», «Бір-бірінен үйреніп жатыр» т.б. • Тақырыпты болжайды. |
Визуалды қолдау (сурет), сұрақтың ашық түрі. | Дескриптор: сурет бойынша 1 болжам жасайды. Балл жоқ |
• Ноутбук, проектор • Midjourney суреті (екі тайпа өкілінің диалогы) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың ортасы (жалғасы) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||