ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Біртұтас қазақ мемлекетәнәі құрылуы |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақ хандығының құрылуы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ тақырыбын қызықты мини-ойын арқылы енгізу, содан кейін оқушыларды 3 топқа бөліп, жеке, жұптық және топтық жұмыс формалары арқылы жаңа материалды меңгерту. Әр деңгейге арналған тапсырмаларды орындату. Жасанды интеллект құралдарын визуализация, мысалдар жасау және деректерді талдау үшін пайдалану. Бекіту үшін практикалық тапсырма, рефлексия және үй тапсырмасын беру.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймермен жылдам челлендж) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды тарихи детективтік ойынмен бастаймыз. Сіздерге 2 минут уақыт беріледі. Экрандағы суреттерді (Жошы хан, Керей хан, Жәнібек хан, Абылай хан, ортағасырлық карта) қарап, олардың арасында қайсысы біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуымен тікелей байланысты деп ойлайсыздар? Жауабыңызды постит-итке жазып, тақтаға жабыстырыңыз. Уақыт басталды!»
(2 минуттан кейін): «Уақыт бітті! Кім болжамын айтқысы келеді? Неге осылай ойладыңыз?» |
Оқушылар суреттерді бақылайды, өз ойларын постит-итке жазады және тақтаға жабыстырады. Ойларын бөліседі: «Менің ойымша, Керей мен Жәнібек хандар, себебі олар қазақ хандығын құрған». | Дескриптор: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||