ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақстан тарихы пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 5.1. Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Көне түркі жазуы. Зерттеу сұрағы: Білге қаған мен Күлтегіннің мемлекетті нығайтудағы саясаты бізге қандай деректерден белгілі? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.2.3.1 көне түркі жазуының маңызын түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем/сурет) |
Мұғалім интерактивті тақтадан «Көне түркі бітік тасының қазіргі мемі» деген суретті көрсетеді (тасқа қашалған жазу, қасында смайлик). «Балалар, мына суретке қараңдар. Неге бұл біз туралы? Бүгінгі сабақтың тақырыбы осы суретпен қалай байланысты?» Оқушылардың болжамдарын тыңдап, дұрыс бағытқа сілтейді: «Иә, көне түркі жазуы – біздің ата-бабаларымыздың мемлекеттілік, батырлық, даналық туралы ойларын жеткізген құнды дерек». |
Оқушылар суретке қарап, өз ойларын айтады. «Бұл көне тас, онда жазу бар», «Білге қаған туралы шығар», «Түркілердің мәдениеті туралы» деген сияқты болжамдар жасайды. Сабақтың тақырыбына қызығушылық танытады. |
Дескриптор: оқушы суреттің мазмұнын сипаттап, тақырыппен байланыстырады. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, сурет (мем стиліндегі көне түркі жазуы). Қосымша: Canva (сурет дайындау үшін). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||