ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | География |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Географиялық номенклатура нысандарын көрсету тәсілдері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.2.1.2 Қазақстанның географиялық номенклатура нысандарын картадан көрсетеді |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сторителлинг) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз сабақты бір қызықты оқиғадан бастаймыз. Елестетіңдер, бір топ геологтар Қазақстанның оңтүстігінде жол тауып, картаны пайдаланып, ең биік нүктеге жетуі керек. Бірақ олардың картасында бір қате бар: Іле Алатауының орнына «Қаратау» деп жазылған, ал Балқаш көлі «Каспий теңізі» деп белгіленген. Сендер осы қатені тауып, геологтарға дұрыс бағытты көрсетулерің керек. Кім бірінші болып қатені табады?» Мұғалім тақтаға екі нысанды қате көрсетіп, оқушылардың назарын аударады. |
Оқушылар мұғалімнің әңгімесін тыңдап, картадан қателерді іздейді. Өз орындарынан тұрып, қатені тапқан оқушы айқайлайды: «Іле Алатауы Қаратау емес!» және «Балқаш көлі – Каспий емес!» Қалған оқушылар жауапты толықтырады. |
Дескриптор (балл жоқ): • Қатені табады • Дұрыс нысанды атайды |
Қазақстанның физикалық картасы (қағаз немесе цифрлық), маркерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||