ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
жаратылыстану пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Күш және қозғалыс |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Серпімділік күш дегеніміз не? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, тәжірибе арқылы білім алуына бағытталған. Әр кезеңде оқушылардың танымдық қызығушылығын ояту, жаңа түсінікпен таныстыру, оны тәжірибе және топтық жұмыс арқылы бекіту және бағалау жүйесі арқылы кері байланыс алу жоспарланған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын білу үшін, алдымен кішкене жұмбақ шешейік. Тыңдаңыздар: Мені созсаң – қайтарам, Мені бұрсаң – түзелемін. Қолыңа алсаң, күшімді сезесің, Бірақ көзіңмен көре алмайсың. Мен кіммін?" (Оқушылардың жауаптарын тыңдайды). "Өте жақсы! Көптеген дұрыс жауап бердіңдер. Бүгін біз дәл осы – серпімділік күші туралы білетін боламыз. Сендердің ойларың бойынша, серпімділік күші деген не? Оны қай жерде кездестіреміз? Өз гипотезаларыңызды дәптерге жазып, көршіңмен бөлісіңдерші." |
|
|
Дескриптор: Оқушы жұмбаққа дұрыс немесе жуық жауап береді және өз гипотезасын тұжырымдайды. (балл жоқ) |
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||