ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Жаратылыстану пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жаратылыстану |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Күн мен түн қалай ауысады? |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
|
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар күн мен түн ауысуының себебін зерттеп, эксперимент арқылы модельдейді, өмірдегі әсерлерін талқылайды және шығармашылық тапсырмаларды орындайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ, жедел дауыс беру) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз тамаша құбылысты зерттейміз. Мен сіздерге бір сурет көрсетейін (экранда күн батып, түн түсіп жатқан сурет). Мына суретте не болып жатыр? Және менің бір сұрағым бар: Егер Жер қозғалмайтын болса, бізде әрқашан күн бола ма, әлде түн бола ма? Ойланып, жауабыңызды дәптеріңізге жазыңыз. 1 минут уақыт беріледі.»
Оқушылар жауаптарын жазып болғаннан кейін: «Енді әркім өз жауабын дауыспен айтсын. Күн болады дегендер қолдарын көтерсін... Түн болады дегендер... Қызығы, пікірлер әртүрлі! Неге осылай деп ойладыңыздар? Топпен 2 минут талқылаңыздар.» |
- Суретке қарап, құбылысты атап айтады (күн бату, түн түсу).
- Дәптерге өз болжамын жазады (мысалы: «Әрқашан күн болады, себебі Күн бар»). - Дауыс беруге қатысады. - Кішкене топта (жұпта) талқылайды: «Біз Күн қозғалмайды деп оқығанбыз», «Жер де айналады ма?». |
Дескриптор: Оқушы:
|
- Проектор/интерактивті тақта.
- Күн батып, түн түсіп жатқан сурет (презентация слайды). - Дәптер, қалам. - ИИ-құрал: Suno.ai немесе Bing Image Creator – сабақтың тақырыбына қызықты, провокациялық сурет жасау үшін. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||