ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
МЕДИЦИНА ЖӘНЕ БИОЛОГИЯ: ҚАЗІРГІ ЗАМАН АУРУЛАРЫ МЕН ҒЫЛЫМИ ШЕШІМДЕР пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | V тарау. Жұқпалы аурулар және иммундық қорғаныс |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Вакцинация: мифтер мен шындық. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Вакцинацияның рөлін дәлелдеу. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар вакцинацияның иммунологиялық негіздерімен танысып, оған қатысты мифтер мен шындықты салыстырады. Парлы, топтық және практикалық жұмыс арқылы олар сыни ойлау, зерттеу және шығармашылық дағдыларын дамытады. Сабақ «Шығармашылық пен жаңашылдық» құндылығына бағытталған арнайы тапсырманы қамтиды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі мини-викторина) |
«Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгінгі сабағымызды қызықты викторинадан бастаймыз. Сіздерге 2 минут ішінде 5 сұраққа жауап беру керек. Дауыспен жауап беріңдер. Таймерді қосамын. Бірінші сұрақ: Адам денесіндегі жұқпалы ауруларға қарсы күресетін жүйенің аты қандай?» (2 минуттан кейін) «Керемет! Енді осы иммундық жүйенің ең күшті қаруларының бірі – вакцинация туралы ойланайық. Сабағымыздың тақырыбы: «Вакцинация: мифтер мен шындық». Бүгін сіздер вакцинаның қалай жұмыс істейтінін, оған қатысты қандай ақпарат шындық, қандайсы миф екенін өздеріңіз анықтайсыздар.» | Оқушылар викторина сұрақтарына белсенді жауап береді (мысалы: «Имундық жүйе!», «Антиденелер!»). Сабақ тақырыбын жазып, тыңдайды. | Дескриптор: Оқушы викторинаға белсенді қатысады, сабақ тақырыбын түсінеді. (балл жоқ) | Таймер (телефон/проекторда), дайын викторина сұрақтары, тақырыпты көрсететін слайд. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||