ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алгебра пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 11.2В Иррационал теңдеулер мен теңсіздіктер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Иррационал теңдеулер мен олардың жүйелері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.2.2.2- теңдеудің екі жағын бірдей n-ші дәрежеге шығару әдісі арқылы иррационал теңдеулерді шеше алу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз: 'Менің түбірім бар, бірақ жапырағым жоқ. Мені шешсеңіз, жауабыңыз сан болады.' Бұл не болуы мүмкін? Әрқайсыңыз өз гипотезаңызды дәптерге жазыңыз."
"Дұрыс, бұл иррационал теңдеу! Бүгін біз иррационал теңдеулер мен олардың жүйелерін n-ші дәрежеге шығару әдісі арқылы шешуді үйренеміз." |
Оқушылар жұмбаққа жауап беруге тырысады, гипотезаларын дәптерге жазады.
Күтілетін жауаптар: "Теңдеу", "Түбір", "Иррационал теңдеу" |
Дескриптор:
|
Тақта, бор, жұмбақ слайды
ИИ-құрал: ChatGPT - жұмбақ құру үшін |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||