ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алгебра пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Көрсеткіштік және логарифмдік теңдеулер мен теңсіздіктер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Көрсеткіштік теңдеулер және олардың жүйелері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 11.2.2.7 - көрсеткіштік теңдеулер жүйелерін шеше білу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың белсенді қатысуы мен өздік жұмысына негізделеді. Оқушылар алдыңғы сабақта меңгерген білімдерін пайдаланып, көрсеткіштік теңдеулер жүйесін шешу әдістерін практикалық жұмыс арқылы игереді. Сабақ барысында деңгейлеп сараланған тапсырмалар, цифрлық құралдар мен ИИ-сервистер қолданылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі жылдам тест-челлендж) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгінгі сабағымызды тамаша бастайық. Тақтада сіздерге 2 минут ішінде шешуге арналған 3 қарапайым көрсеткіштік теңдеу көрсетілген. Оларды шешіңдер. Уақыт басталды! Бұл біздің негізгі тақырыпқа жылыну болып табылады. Әр дұрыс жауап 1 ұпай. Дауыстап жауап бермей, дәптеріңізге жазыңыз.»
Тақтадағы тест:
|
Оқушылар тапсырманы қабылдап, дәптерлерінде жылдам шешеді. Уақыт аяқталғаннан кейін көршісімен жауаптарын тексеріп, өздерінің нәтижелерін бағалайды. Сұраққа ойланып, болжам білдіреді. | Дескриптор: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||