ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по факультативному кружку Медиалаб в 11 классе
| Раздел | Модуль 2. Работа с текстом и речью |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Рецензия на фильм, спектакль, книгу |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать у обучающихся умение создавать краткую рецензию на фильм, спектакль или книгу, выражая аргументированное мнение и соблюдая структуру жанра. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день! Сегодня мы поговорим о том, как грамотно и убедительно высказывать своё мнение о произведениях искусства. Представьте: я вчера посмотрел новый блокбастер и написал о нём отзыв в соцсети. Вот он: 'Фильм просто огонь! Спецэффекты вау, актёры крутые, особенно главный герой. Всем советую, не пожалеете!'. Как вам мой отзыв?" Даю время на ответы. "Спасибо. А теперь подумайте: чего не хватает в этом отзыве, чтобы его можно было назвать профессиональной рецензией? Какая здесь допущена неточность с точки зрения структуры серьёзного анализа? Обсудите в парах 1 минуту." После обсуждения: "Правильно, многие заметили, что это скорее эмоциональный возглас, а не анализ. Нет структуры, аргументов, глубины. Сегодня мы научимся превращать такие эмоции в аргументированную рецензию. Тема урока: 'Рецензия на фильм, спектакль, книгу'." |
Слушают. Отвечают на вопрос учителя. В парах обсуждают недостатки приведённого отзыва. Формулируют предположения: нет анализа, только эмоции; нет структуры; аргументы не раскрыты. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик участвует в обсуждении. • Высказывает предположение о недостатках текста (отсутствие структуры, аргументов, анализа). |
• Проектор/экран для вывода текста отзыва. • ИИ-инструмент: ChatGPT для мгновенной генерации других примеров "плохих" отзывов, если нужно больше иллюстраций. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||