ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по факультативному кружку Медиалаб в 11 класс
| Раздел | Модуль 2. Работа с текстом и речью |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Интервью: искусство вопросов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Научить учащихся формулировать разнообразные и содержательные вопросы для интервью с одноклассником или учителем, чтобы получить интересную и информативную публикацию |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы погружаемся в искусство интервью. Давайте начнем с ассоциаций. У вас есть ровно 1 минута. Возьмите стикеры и запишите все слова или фразы, которые приходят вам на ум, когда вы слышите слово «ИНТЕРВЬЮ». Готовы? Начали! (Через минуту). Отлично! Теперь прикрепите свои стикеры к доске. Давайте вместе посмотрим. Я видим: «вопросы», «разговор», «журналист», «ответы». Давайте выберем три ключевые ассоциации для обсуждения. Я предлагаю «вопросы», «цель» и «подготовка». Почему именно они? Потому что без продуманных вопросов и цели не будет хорошего интервью, а подготовка — это основа. Согласны? Ваша задача сегодня — стать мастерами подготовки вопросов". | Индивидуальная работа: учащиеся записывают ассоциации на стикеры за 1 минуту. Затем выходят к доске и прикрепляют их. Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, высказывают свое мнение. |
Дескрипторы (без баллов): • Учащийся записал не менее 2 ассоциаций за отведенное время. • Учащийся принял участие в обсуждении выбранных ключевых слов. |
Стикеры, маркеры, доска (физическая или интерактивная), таймер. ИИ-инструмент: Mentimeter или аналогичный сервис для создания интерактивной облака слов в реальном времени. Помогает быстро визуализировать коллективные ассоциации, вовлечь всех учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||