ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 9 классе
| Раздел | Подросток в современном мире. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Занятия, увлечения подростков. Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.5.1 участвовать в полемике, синтезируя различные точки зрения и предлагая решение проблемы; 9.4.4.1 использовать знаки препинания в простых, простых осложненных и сложных предложениях |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуй! Сегодня мы поговорим о том, что тебе действительно интересно — о твоих увлечениях и занятиях. А еще научимся грамотно и красиво рассказывать о них. Первое задание: за 1 минуту создай интеллект-карту (mind-map) на тему «Увлечения современного подростка». В центре листа напиши эту фразу и рисуй ветви: хобби, спорт, творчество, гаджеты, общение и т.д. Записывай все ассоциации, которые придут в голову. Готов? Начинай!» (Через минуту). «Отлично! Теперь из всех записанных идей выбери три самых, на твой взгляд, популярных или важных увлечения. Просто подчеркни их. Почему ты выбрал именно их?» | Ученик за 1 минуту создает интеллект-карту, записывая все ассоциации с темой. Затем выбирает и подчеркивает три ключевых увлечения. Формулирует краткий устный ответ, почему выбрал именно их (например: «Спорт — для здоровья, программирование — для будущего, музыка — для души»). | Дескрипторы (без баллов): • Создал интеллект-карту с центральной темой и не менее 5 ветвей/ассоциаций. • Выделил и подчеркнул 3 ключевые идеи. • Устно объяснил свой выбор. |
Лист А4, цветные ручки или маркеры. Цифровой сервис для создания mind-map (например, MindMeister, XMind) по выбору ученика. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||