КСП «Работа с ключевыми словами» по русскому языку, 9 класс

• Выделять ключевые слова в предложенном тексте, используя метод маркировки.
• Формулировать основную мысль текста, опираясь на выделенные ключевые слова.
• Применять навык работы с ключевыми словами для решения практической задачи (составление плана/тезисов).

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем учиться работать с текстом быстро и эффективно. Представьте, что вам нужно за 2 минуты понять, о чем статья на 3 страницы. Как вы будете действовать? Давайте начнем с мозгового штурма. У вас ровно 1 минута. Запишите в тетради все ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите словосочетание «КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА». Это могут быть слова, образы, действия. Время пошло!"

(Через минуту). "Спасибо. Теперь посмотрите на свои записи и выберите 3 самые, на ваш взгляд, важные или интересные ассоциации. Кто готов поделиться?"

(Выслушивает 3-4 ответа, кратко комментирует, связывая с темой). "Отлично! Вы упомянули «главное», «суть», «поиск». Действительно, ключевые слова – это опорные точки текста, которые помогают нам схватить его суть. Сегодня мы научимся их находить и использовать."

ИИ-инструменты: Инструмент для создания ментальных карт (например, MindMeister, XMind) в режиме реального времени. Учитель может демонстрировать, как ассоциации учеников структурируются в общую карту на экране, что визуализирует коллективный опыт и активизирует внимание.

• Индивидуально записывают ассоциации к словосочетанию «ключевые слова».
• Выбирают 3 наиболее значимые для себя ассоциации.
• Желающие озвучивают свои варианты, аргументируя выбор.

• Ученик записал не менее 3 ассоциаций.
• Ученик выбрал и готов озвучить 3 ассоциации.
• Ученик может дать краткое пояснение своему выбору.