ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 9 классе
| Раздел | Сатира на общество. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 60.Итоговые вопросы и задания к комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума». Суммативное оценивание 5 за раздел «Сатира на общество». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.1. Понимать термины: жанр, сонет, роман, святочный рассказ, лирическое отступление, типизация, психологизм, внутренний монолог, оксюморон, хронотоп, градация, парцелляция, афоризм. 9.1.6.1. Давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос со ссылкой на источники |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, садитесь. Перед началом нашего итогового урока по «Горю от ума» я хочу зачитать вам отрывок из современной статьи: «В социальных сетях набирает популярность блогер, который в своих видеоразборах жестко критикует «токсичные» общественные тренды: карьеризм любой ценой, лицемерную вежливость, сплетничество. Его называют «современным Чацким», а его критики — «фамусовским обществом в джинсах». Как вы думаете, чем закончится эта история для блогера? Спрогнозируйте исход, опираясь на судьбу Александра Чацкого. Запишите свой краткий прогноз (1-2 предложения)». (Учитель ходит по классу, наблюдая за работой). | Слушают кейс. Осмысливают параллель между современной ситуацией и конфликтом комедии. Индивидуально записывают краткий прогноз в тетради. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик устанавливает связь между кейсом и конфликтом комедии. • Прогноз содержит обоснование, отсылающее к судьбе Чацкого (изгнание, непонимание, одиночество или, наоборот, победу идей). |
Текст кейса на слайде или раздаточный лист. Тетради. Презентация (слайд 1). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||