ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 классе
| Раздел | Семья: права и обязанности. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Семейные ценности. Повторение ранее изученного. Публицистический стиль речи. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.1.1 понимать содержание текста, определяя открытую и скрытую информацию (подтекст), цель высказывания; 8.1.2.1 определять основную мысль на основе структурных элементов текста и целевой аудитории; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
“Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня начнём с интересной новости. Представьте: в одном городе семья из четырех человек – отец, мать и двое детей – за три месяца собрала и передала в сельскую библиотеку более 500 книг. Они организовали акцию в своём подъезде, потом подключили соседей и друзей. Как вы думаете, какие качества помогли этой семье добиться такого результата? Что было самым сложным в этом деле? Спрогнозируйте, что они сделали дальше.” (выслушивает 2-3 прогноза). “Спасибо! Трудолюбие, настойчивость, умение работать вместе – это настоящие семейные ценности. Сегодня мы будем говорить о семейных ценностях и о том, как они проявляются в жизни. А ещё повторим публицистический стиль речи, ведь новости, которые мы обсуждаем, обычно написаны именно в этом стиле.” |
Ученики слушают, высказывают свои предположения: “настойчивость”, “желание помочь”, “умение организовать”, “трудолюбие”. Прогнозируют: “они открыли пункт сбора книг”, “стали писать статьи”, “их пригласили в другие города”. | Дескрипторы (без баллов): - высказывает свои мысли по ситуации; - приводит аргумент, опираясь на жизненный опыт; - проявляет познавательный интерес. |
Новостной заголовок (на слайде или распечатке). Доска/маркеры. ИИ-инструмент: ChatGPT (заранее сгенерированная новость). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||