ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 8 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ 1. Семья: права и обязанности. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Семейные обязанности детей. Знаки препинания при обособленных несогласованных определениях. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.2.2.1 выявлять особенности структуры текста, раскрывающие основную мысль; 8.3.2.1 излагать подробно, кратко, выборочно содержание текстов смешанного типа с изменением лица; 8.4.3.1 использовать правильно обособленные члены предложения. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Приветствие. Психологический настрой. «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о семье и обязанностях. Давайте за 1 минуту составим mind-map (ассоциации) к слову «обязанности» в семье. Какие слова приходят в голову? Запишите на листочках. Время пошло!» «Теперь выберите 3 самые важные, на ваш взгляд, обязанности и обсудите в парах, почему они важны. Поделитесь с классом». Возможные ответы: убирать комнату, мыть посуду, помогать младшим, уважать старших, учиться. |
Ученики индивидуально записывают ассоциации (1 мин). Затем в парах обсуждают и выбирают 3 ключевые обязанности. Один ученик от пары озвучивает результат. | Для ученика с ООП (дисграфия/дислексия) — визуальная опора: карточки с картинками (мытьё посуды, уборка, уроки). Устное проговаривание вместо записи. |
Дескрипторы (без баллов): - активно участвует в генерации идей; - называет не менее 3 ассоциаций; - обосновывает выбор пары. |
Листы А5, маркеры, доска для фиксации ассоциаций. Для ООП — карточки с пиктограммами. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||