ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Обычаи и традиции. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции русского народа. Деепричастный оборот. Знаки препинания в предложениях с обособленными обстоятельствами. |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.2.5.1 формулировать различные вопросы на основе выводов и заключений 7.4.4.1 использовать знаки препинания в простых осложнённых предложениях с обособленными обстоятельствами |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верю — не верю») |
Учитель: «Ребята, послушайте утверждение: "Настоящий патриот любит Родину, но может не знать её обычаев и традиций". Поднимите руку, кто согласен (красная карточка) или не согласен (зелёная). Голосуем!» После голосования: «Аня, почему ты выбрала красную? А ты, Серик, зелёную? Давайте коротко обсудим: может ли патриотизм существовать без знания традиций?» |
Учащиеся голосуют карточками. 2-3 ученика объясняют свой выбор. Слушают мнения других. | Для ООП: карточки с символами (сердце — согласен, вопрос — не согласен). Визуальная опора на доске. | Дескрипторы (без баллов): • участвует в голосовании • приводит 1 аргумент |
Красные и зелёные карточки, магнитная доска, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||