КСП «Обычаи и традиции русского народа. Деепричастие как особая форма глагола» по русскому языку, 7 класс

• Определять деепричастие среди других частей речи, выделять его грамматические признаки (вид, неизменяемость).
• Извлекать главную и второстепенную информацию из текста об обычаях русского народа, находить в нём деепричастия.
• Формулировать вопросы разных типов (простые, уточняющие, оценочные) по содержанию текста с использованием деепричастий.

Учитель: «Ребята, сегодня мы поговорим об обычаях и традициях русского народа и познакомимся с новой формой глагола — деепричастием. Давайте начнём с провокации: я читаю утверждение, а вы поднимаете зелёную карточку, если согласны, красную — если нет. Готовы?»

Утверждение: «В русском языке слово 'улыбаясь' — это глагол, потому что оно отвечает на вопрос 'что делая?' и обозначает действие». (Пауза для голосования). «А теперь обсудите в парах: почему вы так решили? Приведите один аргумент». (Слушает 2-3 пары). «Запомните этот момент — мы вернёмся к нему в конце урока».

Возможные ответы учеников: «Это глагол, так как действие», «Нет, это наречие», «Похоже на глагол, но без окончания».

• Слушают утверждение, поднимают карточку (зелёную/красную).
• Обсуждают в парах свою позицию (30 сек).
• 2-3 пары озвучивают аргументы.

Для учеников с ООП: карточки с подписями «ДА» / «НЕТ» и пиктограммами. Учитель дублирует утверждение письменно на доске.

Дескрипторы (без баллов):

• Участвует в голосовании.
• Приводит аргумент (устно).

• Зелёные/красные карточки (по 2 на парту).
• Доска, мел/маркер.