ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Обычаи и традиции Морфология и орфография, синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции русского народа. Деепричастие. Деепричастный оборот. урок 1 |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе поисковое; 7.3.1.1 составлять простой и сложный план, собирать материал к сочинению в соответствии с планом; 7.4.4.1 использовать знаки препинания в простых осложненных предложениях с обособленными обстоятельствами. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Ценности новой Конституции Казахстана 2026 |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верю — не верю») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Я буду читать утверждения об обычаях и традициях русского народа, а вы, если согласны — встаёте, если нет — остаётесь сидеть. Готовы? Начали!»
Учитель: «Отлично! Вы уже многое знаете. Сегодня мы продолжим знакомство с традициями и научимся использовать деепричастия для описания действий.» |
Ученики слушают утверждения, реагируют движением (встают/сидят). Объясняют свой выбор по последнему пункту. Возможные ответы: «Чай с самоваром — русская традиция, а в Казахстане пьют чай с молоком и баурсаками.» |
Для учеников с ООП (ЛУО) утверждения дублируются на карточках с картинками (символы «верю» — зелёный круг, «не верю» — красный). Учитель подходит, показывает карточку, ученик поднимает нужную. |
Дескрипторы (без баллов): • активно участвует в игре; • аргументирует свой ответ. |
Проектор/экран, презентация с утверждениями, карточки для ООП (зелёный/красный круг). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Середина урока (физминутка) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||