ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Обычаи и традиции. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции русского народа. Деепричастный оборот. |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.1.1.1 - понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную; 7.2.5.1 - формулировать различные вопросы на основе выводов и заключений; 7.2.6.1 - использовать разные виды чтения, в том числе поисковое; 7.4.1.1 - правильно писать НЕ с разными частями речи, окончания глаголов, суффиксы деепричастий. |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Корзина идей») |
Учитель: «Здравствуй! Сегодня мы поговорим об удивительном празднике — Масленица. Посмотри на ассоциации (на слайде/карточке): блины, костёр, чучело, хороводы, проводы зимы. Как ты думаешь, что объединяет все эти слова? Какой русский обычай они описывают? Запиши в тетрадь 3 любые ассоциации. А теперь представь: если бы мы описывали этот праздник с помощью деепричастных оборотов, как бы это звучало? Например: "Сжигая чучело, люди прощаются с зимой". Попробуй закончить фразу: "Пекут блины, ..." (продолжи).» Диалог: Учитель выслушивает ответ, корректирует. «Отлично! Ты уже почти используешь деепричастный оборот. Сегодня мы научимся строить такие конструкции правильно и узнаем, как традиции объединяют людей.» |
Ученик записывает ассоциации, отвечает на вопросы, пробует закончить фразу. Прогнозирует тему урока. |
Дескрипторы (без баллов): • называет не менее 2 ассоциаций к слову «Масленица»; • пытается построить конструкцию с деепричастием. |
Слайд/карточка с ассоциациями (блины, костёр, чучело, хороводы), тетрадь, ручка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||