ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Обычаи и традиции русского народа. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции русского народа. Деепричастие |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную; 7.1.3.1 пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (описание, рассуждение) с изменением лица 7.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию; 7.2.5.1 формулировать различные вопросы на основе выводов и заключений; 7.4.4.1 использовать знаки препинания в простых осложненных предложениях с обособленными обстоятельствами |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Удивляй-ка!») |
Учитель: «Ребята, послушайте отрывок из путевых заметок. В одной русской деревне до сих пор сохранился обычай: “Встречая гостей, хозяин кланяется в пояс, а гость, переступив порог, оставляет обувь у двери”. Что делают хозяин и гость? Какие действия они совершают одновременно? Какое слово помогает показать дополнительное действие? (Кланяясь, переступив). Как вы думаете, как называются такие слова? Сегодня мы познакомимся с новой частью речи — деепричастием. Спрогнозируйте: зачем нужны деепричастия в речи?» Выслушивает 2-3 прогноза, фиксирует на доске. |
Слушают, отвечают на вопросы. Выдвигают гипотезы: «деепричастие обозначает добавочное действие», «делает речь более живой». |
Визуальная опора на слайде: ключевые слова кланяясь, переступив выделены цветом. Для учеников с ООП — карточка с готовым определением (закрытый вариант). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд 1), раздаточная карточка-подсказка для ООП, доска. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||