ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Обычаи и традиции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции разных народов. Краткие причастия. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.3.1 – пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов с изменением лица; 7.4.4.1 – использовать знаки препинания в простых, осложнённых обособленным определением и обстоятельством предложениях. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Ценности новой Конституции Казахстана 2026 |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Давайте начнём с быстрого мозгового штурма. За 1 минуту каждый из вас записывает в тетради слова-ассоциации к теме «Обычаи и традиции». Время пошло. (Через 1 минуту) Отлично! Теперь выберите три самых ярких ассоциации и поделитесь с соседом по парте. Кто готов назвать одно слово вслух?» (Выслушивает 3-4 учеников, фиксирует на доске). | Записывают ассоциации (свадьба, Наурыз, гостеприимство, кюй, юрта и т.д.). Выбирают три главных. Обсуждают в парах. Несколько человек озвучивают свои варианты классу. | Для ООП: визуальная опора на доске — 3 картинки (юрта, праздничный дастархан, традиционная одежда). Ученик может просто назвать картинку или показать на неё. | • Дескрипторы: участвует в мозговом штурме, называет не менее 3 ассоциаций, выбирает 3 ключевых. Без баллов. |
Тетрадь, ручка, доска, маркеры. Иллюстрации (опционально). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||