ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 класс
| Раздел | Обычаи и традиции. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции разных народов. Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями 2урок |
| Цели обучения, достигаемые на данном уроке | 7.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию; 7.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе поисковое; 7.3.1.1 составлять простой и сложный план, собирать материал к сочинению и организовывать его в соответствии с планом; 7.4.1.1 правильно писать НЕ с разными частями речи; окончания глаголов; суффиксы причастий, деепричастий; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Реплика учителя: «Ребята, посмотрите на изображение (слайд / раздатка). Что вы видите? Это традиция казахского народа «Асар» — когда всем аулом помогали строить дом или собирать урожай. А вот фото японского праздника «Сэцубун» — разбрасывание бобов для отпугивания злых духов. Как вы думаете, почему это про нас? Что общего у этих обычаев?» Пауза для ответов 2-3 учеников. «Верно, оба укрепляют общину, учат ответственности и справедливости. Сегодня мы будем учиться грамотно описывать такие традиции, используя обособленные определения.» |
Учащиеся рассматривают изображения, высказывают предположения: «помощь друг другу», «добро», «ответственность», «традиция». Формулируют 1-2 общие черты. | Дескрипторы (без баллов): — высказывает мнение о традиции; — находит общий смысл (взаимопомощь, ответственность, справедливость). |
Мем/изображение (2-3 фото разных традиций), проектор или распечатки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||