ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Дети и взрослые |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции разных народов. Возвратные глаголы. |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 7.1.3.1 пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (описание, рассуждение) с изменением лица. |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
«Ребята, посмотрите на доску. Здесь ребус: на картинке люди разных национальностей держатся за руки, а подпись: „Мы — _ _ _ _ _ _ _ _“. Вставьте пропущенное слово, которое начинается на „Е“ и заканчивается на „О“. (Подсказка: это качество, когда мы все вместе).» После ответов (Единство) учитель фиксирует на доске: «Единство = солидарность, уважение, поддержка». «Запишите в тетради 2–3 гипотезы: как традиции разных народов помогают сохранять единство?» |
|
Дескрипторы: - Участвует в разгадывании ребуса. - Записал 2–3 гипотезы. Без баллов |
Ребус на слайде/доске; тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20–25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||