ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Раздел 1. Климат. Изменение климата. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции разных народов. Гласные перед –нн– в страдательных причастиях. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.2.1 – излагать подробно, кратко, выборочно содержание текстов-повествований, текстов-описаний и текстов-рассуждений с изменением лица; 7.4.4.1 – использовать знаки препинания в простых, осложнённых обособленным определением и обстоятельством предложениях. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Таза Казахстан |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (7 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
Учитель: «Ребята, сегодня мы поговорим об обычаях. Послушайте историю, которую я подготовил. Найдите в ней неточность, связанную с темой нашего урока. «В древнем городе Туркестан есть традиция: каждый гость, пришедший на праздник, получает чашу кумыса. Кумыс приготовлен по старинному рецепту, передаваемому из поколения в поколение. Сам праздник, организованный местными жителями, всегда проходит весело. Особенно мне запомнился танец, исполненный детьми. Они были одеты в костюмы, вышитые золотом. Все дороги к городу были украшены флагами. Я был впечатлён этим зрелищем.» Учитель: «Какое слово написано с ошибкой в правиле, которое мы будем изучать? Подсказка: оно связано с гласной перед суффиксом причастия.» Пауза для размышления. Ученики находят слово «впечатлён» (должно быть «впечатлён» или «впечатлённый»? На самом деле ошибка в слове «впечатлён» — правильное написание «впечатлён» (от гл. впечатлить), гласная Ё, но по правилу гласные перед -нн- сохраняются: впечатлить — впечатлённый. Учитель подводит к правилу: перед -нн- пишем ту же гласную, что и в инфинитиве перед -ть. Учитель: «Верно, слово «впечатлён» написано неверно. Правильно: впечатлённый (от впечатлить). Сегодня мы научимся не делать таких ошибок.» |
|
Для ООП: текст истории выведен на экран, ключевые слова (причастия) выделены. Ученик получает карточку с правилом-схемой «Гласная перед -нн-». |
Дескриптор: находит слово с неверной гласной перед -нн-; |
Презентация (слайд с текстом), карточки-схемы для ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Середина урока (продолжение) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||