ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Обычаи и традиции. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Обычаи и традиции разных народов. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 7.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную; 7.2.6.1 использовать разные виды чтения, в том числе поисковое; 7.3.1.1 составлять простой и сложный план, собирать материал к сочинению и организовывать его в соответствии с планом; 7.4.4.1 использовать знаки препинания в простых осложненных предложениях с обособленными обстоятельствами. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Верю — не верю") |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим об обычаях и традициях, а ещё потренируемся ставить запятые. Начнём с игры «Верю — не верю». Я читаю утверждение, если вы согласны — хлопаете, если нет — топаете. Таймер — 30 секунд на обсуждение в парах!" Утверждения: Учитель: "Отлично! Последнее утверждение — ложное, ведь законы разных стран отличаются. Сегодня мы увидим, как традиции связаны с порядком и правилами." |
Ученики слушают, обсуждают в парах (25 чел. — 12-13 пар), хлопают или топают. Аргументируют выбор. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд с утверждениями), таймер. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||