Краткосрочный план урока
ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Климат и изменение климата. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Изменения климата. Знаки препинания в предложениях с обособленными определениями |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.1 понимать основное содержание текста, извлекая главную и второстепенную; 7.1.3.1 пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование) с изменением лица; 7.2.1.1 понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Мем») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на мем (на слайде — картинка: человек в шубе зимой, а подпись: "А где моя зима? Климат, ты чего?"). Почему это про нас? Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?» Выслушивает ответы учеников, подводит к теме. Учитель: «Верно, об изменениях климата. Но не только об этом. Мы поговорим о предложениях с обособленными определениями. Как вы думаете, что такое "обособление"? (Ответы учеников). Сегодня мы научимся ставить знаки препинания в таких предложениях и узнаем, что об изменении климата говорить не только важно, но и синтаксически красиво!» Объявляет цели урока. |
Рассматривают мем, высказывают свои версии, связывают с темой, формулируют тему и цели урока. | Дескрипторы (без баллов): - Участвует в обсуждении по мему. - Высказывает предположения о теме урока. |
Слайд с мемом, презентация |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||