ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Раздел 1. Климат. Изменение климата. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Изменения климата. Правописание -н-нн- в причастиях и отглагольных прилагательных. Правописание гласных в суффиксах глаголов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.3.1 — пересказывать подробно, кратко, выборочно содержание текстов (повествование, описание и рассуждение) с изменением лица; 7.3.2.1 — излагать подробно, кратко, выборочно содержание текстов-повествований, текстов-описаний и текстов-рассуждений с изменением лица. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Таза Казахстан |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование по новости») |
«Ребята, посмотрите на слайд. Это свежая новость: "В 2024 году в Казахстане площадь ледяных покровов в горах сократилась на 12% из-за аномальной жары". Как вы думаете, какие последствия это может иметь для природы и людей? Запишите одно-два предположения в тетрадь. Поделитесь с соседом. Кто хочет высказаться вслух?» Выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме: «Сегодня мы не только поговорим об изменении климата, но и научимся грамотно писать слова, связанные с этим явлением. Обратите внимание на слова: таящий, растаявший, таял — почему они пишутся по-разному?» |
- Слушают новость, записывают прогноз (1-2 предложения). - Обсуждают в парах. - Представляют свои идеи классу (фронтально). |
Для учеников с ООП: новость дублируется на карточке с картинкой (таяние ледника). Прогноз можно нарисовать или выбрать из 3 вариантов на доске. |
Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении • Выдвигает гипотезу • Проявляет интерес к теме |
Слайд/карточка с новостью, изображение гор, ледников. ИИ-инструмент: ChatGPT (https://chatgpt.com) для генерации краткой новости (использовано учителем заранее). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||