ПРОВЕРЕНО _____________
№1 им. А.С. Пушкина
Краткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Раздел 8. День Победы. Синтаксис и пунктуация. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | День Победы — это «радость со слезами на глазах». Обособленные обстоятельства, выраженные конструкциями, содержащие предлоги и предложные сочетания. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.5.1 писать разные виды эссе, в том числе аргументативное эссе на основе текста, выражая свое отношение к проблеме и/или авторской позиции; 7.4.4.1 использовать знаки препинания в простых осложнённых предложениях с обособленными обстоятельствами |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (РАФТ) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на эпиграф: "День Победы — это радость со слезами на глазах". Как вы думаете, почему радость смешана со слезами? Давайте проведем голосование. У вас на столах две карточки: красная (радость сильнее) и синяя (слезы/горечь сильнее). Поднимите ту, которая отражает ваше мнение. (Учитель фиксирует на доске количество). А теперь в парах (плечом к плечу) за 1 минуту приведите один аргумент в защиту своей позиции. Послушаем 2-3 пары». РАФТ (роль, аудитория, формат, тема): «Представьте, что вы — журналист (Роль), пишущий заметку в школьную газету (Аудитория — ученики и учителя) в жанре короткой аргументативной статьи (Формат) на тему "Почему День Победы — это радость со слезами?" (Тема). Этот прием поможет нам настроиться на тему». |
|
Дескрипторы (без баллов): - Участвует в голосовании. - Приводит один аргумент в паре. - Проявляет уважение к чужому мнению. |
- Карточки двух цветов (25 шт. каждого цвета). - Доска/флипчарт для фиксации голосов. - Таймер (1 минута). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||