ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по русскому языку в 7 классе
| Раздел | Раздел 8: День Победы. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | День Победы – это «Радость со слезами на глазах» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.5.1 участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения 7.4.4.1 использовать знаки препинания в простых осложнённых предложениях с обособленными обстоятельствами |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас особый урок, посвящённый памяти и грамматике. Посмотрите на экран. Перед вами реальная история: школьники из другого города нашли в архиве письмо солдата 1943 года. Оно было написано карандашом на обрывке карты. Они решили не просто передать его в музей, а создать короткий видеофильм, где зачитывают это письмо на фоне кадров военной хроники. Как вы думаете, что двигало этими ребятами? Какой, по-вашему, была главная цель их проекта? И как, по-вашему, отреагировали зрители на их фильм? Запишите свой краткий прогноз (1-2 предложения)».
Интеграция ИИ: Можно использовать сервис типа ChatGPT для генерации нескольких вариантов кратких описаний подобных кейсов или историй находок, чтобы разнообразить вводный материал. |
Слушают кейс. Индивидуально записывают на листочках свой прогноз: какова была цель ребят и какова была реакция зрителей. Несколько учеников (2-3) зачитывают свои предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал предположение, связанное с сохранением памяти. • Ученик высказал предположение о эмоциональной реакции зрителей. |
Проектор/экран или раздаточный лист с текстом кейса. Возможность использования ChatGPT для подготовки вариативных кейсов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||