КСП «Безличные глаголы» по русскому языку, 7 класс

• Сформировать навык правильного употребления безличных глаголов.
• Актуализировать знания о типах текста и их признаках.
• Повторить основные признаки публицистического стиля.

• Распознавать безличные глаголы в текстах публицистического стиля на тему здорового питания.
• Правильно употреблять безличные глаголы в устной и письменной речи, составляя рекомендации по питанию.
• Проанализировать текст, определить его тип и стиль, аргументируя свой выбор.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работу в разделе «Как правильно питаться». Давайте начнём с ассоциаций. У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать на стикерах или в тетради все слова и фразы, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание «здоровое питание». Это могут быть продукты, состояния, действия, правила. Старт!"

(Через минуту). "Спасибо. Теперь, пожалуйста, объединитесь в пары с соседом по парте и выберите из ваших общих записей три самые важные, на ваш взгляд, ассоциации. Будьте готовы их озвучить и кратко объяснить свой выбор."

ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для создания общей ментальной карты в реальном времени. Ученики могут добавлять стикеры со своих устройств. Это визуализирует общие знания и активизирует всех.

• Индивидуально записывают ассоциации (овощи, энергия, нужно есть, полезно, не хочется есть после фастфуда).
• В парах обсуждают записи, выбирают 3 ключевые ассоциации (например: «овощи и фрукты», «чувство лёгкости», «рекомендуется врачами»).
• Несколько пар озвучивают свой выбор.

• Ученик записал не менее 3 ассоциаций.
• В паре смог договориться и выбрать 3 общие ассоциации.
• Дал краткое пояснение выбора.