ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 7 классе
| Раздел | День Победы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 80.Великая Отечественная война. Обособленные обстоятельства |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.5.1 участвовать в диалоге по предложенной проблеме, аргументируя свою точку зрения; 7.2.7.1 извлекать информацию из различных источников, различая факт и мнение; 7.4.4.1 использовать знаки препинания в простых осложнённых предложениях с обособленными обстоятельствами |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас урок, посвящённый важной теме. Посмотрите на центральное слово на доске: «Великая Отечественная война». У вас на столах лежат стикеры. Ваша задача за 1 минуту индивидуально записать на них первые 3-4 слова-ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите эту фразу. Затем мы создадим общую карту мыслей. Время пошло!» (После сбора стикеров на доске). «Спасибо! Посмотрите, какая насыщенная карта у нас получилась. Давайте вместе выберем три ключевых понятия для обсуждения. Я вижу, что часто встречаются слова «подвиг», «тяжесть», «память». Почему именно они? Кто хочет высказаться?» | Индивидуально записывают ассоциации на стикеры. Вывешивают их на доску вокруг центрального слова. Участвуют в обсуждении, аргументируют выбор ключевых понятий. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик устно объяснил свой выбор или согласился/не согласился с выбором класса, приведя аргумент. |
Доска, маркеры, стикеры, ручки. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister) для быстрой визуализации общих ассоциаций в реальном времени, что повышает вовлечённость. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||