ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 6 классе
| Раздел | Жара и холод: экстремальная погода. Морфология и орфография. Синтаксис и пунктуация |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экстремальный холод. Правописание суффиксов наречий. Н и НН в наречиях |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.8.1 сравнивать стилистические особенности различных текстов с учетом композиционных особенностей различных текстов (стихотворение, сказка, рассказ) с учетом цели и целевой аудитории; познакомиться с правописанием наречий с Н и НН |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | ```htmlДействия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование по новости») |
Диалог учителя: «Ребята, посмотрите на экран. Прочитайте про себя новость: «В Астане объявлено штормовое предупреждение: столбик термометра опустится до -45 градусов. Школы переведены на дистанционное обучение. Коммунальные службы работают в усиленном режиме. Врачи советуют не выходить на улицу без необходимости». Вопрос классу: «Как вы думаете, с какими трудностями столкнутся жители города при такой погоде? Что может случиться, если люди не будут соблюдать правила безопасности?» Выслушивает 3-4 ответа, затем подводит к теме: «Действительно, экстремальный холод требует от нас ответственности. А сегодня на уроке мы не только поговорим о холоде, но и узнаем, как правильно писать наречия, которые описывают эти погодные явления». |
Читают новость, прогнозируют последствия, высказывают свои версии. Например: «Люди могут замёрзнуть на улице» «Машины не заведутся» «Нужно тепло одеваться» |
Для детей с ООП: новость продублирована на карточке с крупным шрифтом, ключевые слова выделены жирным шрифтом. Карточка-опора: «Холод — мороз — стужа — метель» |
Дескрипторы (без баллов):
|
Слайд с новостью, карточки с текстом новости для ООП, иллюстрации зимнего города (ИИ-сервис Midjourney для визуализации: изображение заснеженного города). ИИ-инструмент: ChatGPT (сгенерировать короткую новость в формате экстренного сообщения). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||