ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Русскому языку в 6 классе
| Раздел | VI. СПОРТ И ДИЕТА (10часов) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 60.Спорт- это здоровье. Склонение местоимений. Разряды местоимений. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
6.1.7.1 строить монолог описательного или повествовательного характера с элементами рассуждения с опорой на план, схему, иллюстрации, рекламные ролики; соблюдать орфоэпические нормы. 6.2.3.1 понимать применение фразеологизмов, обращений, однородных членов предложений, вопросительных и восклицательных, побудительных предложений. 6.2.5.1 формулировать вопросы, оценивающие текст с точки зрения актуальности, ценности, качества и полезности. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Тема нашего урока: «Спорт – это здоровье». Давайте за 1 минуту на своих листочках запишем все ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите эту фразу. Слова, образы, чувства – всё, что угодно. Время пошло!" (Через минуту). "Отлично! Теперь в парах обсудите свои записи и выберите три самые важные или интересные, на ваш взгляд, ассоциации. Будьте готовы их озвучить." ИИ-инструменты: Для визуализации ассоциаций можно использовать сервисы для создания интеллект-карт (например, MindMeister или XMind). Учитель может быстро сгенерировать общую карту класса, что поможет структурировать идеи и создать визуальную опору для всего урока. |
Индивидуально создают mind-map с ассоциациями. В парах обсуждают и выбирают 3 ключевые ассоциации. Некоторые пары озвучивают свой выбор. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик записал не менее 5 ассоциаций. 2. Ученик аргументировал выбор 3 ключевых ассоциаций в диалоге с партнером. |
Листы бумаги, ручки, таймер (на проекторе или телефоне). ИИ: MindMeister/XMind для создания общей mind-map. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||