КСП «63.Виды спорта. Отрицацательные местоимения. Правописание отрицательных местоимений» по русскому языку, 6 класс

• Оценить содержание и структуру прослушанного текста о видах спорта, выделив ключевые идеи и логику изложения.
• Составить и представить краткий монолог о любимом виде спорта, используя план и иллюстрации, соблюдая нормы произношения.
• Определить значение, грамматические признаки и правила правописания отрицательных местоимений, применяя их в контекстных заданиях.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с небольшой разминки для ума. На экране вы видите таймер на 2 минуты. Ваша задача — индивидуально записать в тетрадь как можно больше видов спорта, которые придут вам на ум. Готовы? Начали!"

(После окончания времени). "Стоп! Теперь обменяйтесь тетрадями с соседом по парте. Давайте проверим. Я буду называть виды спорта, а вы отмечайте галочкой те, что есть в списке вашего соседа. Футбол, плавание, шахматы, баскетбол, фигурное катание, спортивное ориентирование, тяжёлая атлетика... Поднимите руку, у кого сосед записал более 7 видов? Молодцы! А теперь подумайте и скажите: какие из этих видов спорта требуют специальной диеты? Почему?" (Выслушивает 2-3 ответа). "Отлично! Это и будет одной из нитей нашего сегодняшнего урока. А ещё мы познакомимся с особыми словами, которые помогают нам отрицать и утверждать. Откройте тетради, запишите число и тему: «Виды спорта. Отрицательные местоимения»."

• Ученик записал не менее 5 видов спорта.
• Активно участвовал в проверке и обсуждении.

• Таймер на экране (онлайн или проектор).
• ИИ-сервис: Генератор случайных слов (например, на Wordwall) для быстрого создания списка видов спорта для проверки.