ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Культура: язык и общение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Языки Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | понимать основную информацию сплошного и несплошного текстов, определяя тему. понять содержание письма школьника и извлечь информацию из диаграммы. правильно согласовывать слова в словосочетаниях и предложениях. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Языковая разминка-цепочка») |
Учитель: «Ребята, встаём в круг. Сейчас каждый назовёт одно слово, связанное с языком, общением или Казахстаном. У нас всего 1 минута. Начинаю я: „Многоязычие“. Дальше — сосед слева. Повторяться нельзя. Если не знаете слово — можно сказать „полиглот“ или „казахский“. Время пошло!» (Через 1 минуту) «Отлично! Сколько разных слов прозвучало. Это показывает, как много языков и культур вокруг нас. Садитесь.» |
|
Для ООП: разрешается использовать карточку-подсказку (5 слов на выбор: «русский, казахский, английский, общение, дружба»). |
Дескрипторы (без баллов):
Без баллов. |
Карточки-подсказки для ООП, таймер (1 мин). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||