ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 класс
| Раздел | Национальные и семейные традиции |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что такое слова-признаки. Практика: создание текста-описания. СОР № 5 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.2.2 находить слова, обозначающие предметы, действия, признаки, различать их по вопросам, согласовывать слова, обозначающие предметы, действия и признаки с другими словами в предложении; 5.4.2.5 различать основные категории слов (название предмета, действия, признака); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Mind-map) |
«Здравствуй! Сегодня мы с тобой будем учиться описывать предметы. Давай начнем с игры. Посмотри на эту картинку (показывает изображение праздничного стола или национального костюма). За одну минуту назови любые слова, которые приходят тебе в голову, когда ты смотришь на эту картинку. Я их запишу. Молодец! А теперь давай выберем три слова из твоих. Например, "вкусный", "красивый", "большой". Как ты думаешь, эти слова говорят нам о том, КАКОЙ предмет? Они описывают его признак. Сегодня мы узнаем, как называются такие слова и научимся их использовать». | Ученик смотрит на картинку, называет ассоциации (например: торт, праздник, вкусный, красивый, скатерть). Вместе с учителем выбирает 3 слова для обсуждения. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик называет не менее 3 ассоциаций. • Активно участвует в обсуждении выбранных слов. |
Изображение праздничного стола или казахского национального костюма (распечатка или на экране). Лист бумаги и маркер для составления mind-map. ИИ-сервис для генерации изображений (например, Bing Image Creator) для создания визуальной опоры по теме "традиции". |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||