ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | Астрономия: звезды и созвездия. Морфология и орфография. |
| ФИО педагога | Беккаева М.И. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 88. Полярная звезда. Правописание не с глаголами. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.5.1. Участвовать в диалоге-расспросе, меняя позицию «говорящий» на «слушающий» и учитывая возрастные особенности исполняемой роли. 5.4.4.1. Правильно писать не с отрицательными местоимениями, глаголами, а также окончания в разных частях речи. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
«Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: изображение человека, который заблудился в лесу ночью, смотрит на небо и говорит: «Ну где же она? Все говорят — смотри на Полярную звезду, а я её не нахожу!»). Почему этот человек не может найти Полярную звезду? Как вы думаете, что он не знает или не умеет? Давайте обсудим. Что вы вообще знаете о Полярной звезде?» Выслушивает ответы, подводит к теме: «Сегодня мы будем не только искать Полярную звезду на звёздной карте, но и разберемся с одной очень важной частицей, которая часто «теряется» на письме. Как вы думаете, с какой? (Подводит к слову «не» из мема). Верно! Сегодняшняя тема: «Полярная звезда. Правописание НЕ с глаголами». |
Рассматривают мем. Высказывают предположения: человек не знает, как выглядит созвездие, не умеет ориентироваться по звездам. Отвечают на вопросы учителя, делятся известными фактами о Полярной звезде (самая яркая, указывает на север и т.д.). Формулируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение по содержанию мема. • Ученик участвует в обсуждении, задает или отвечает на вопросы по теме «Полярная звезда». |
Проектор/экран, мем (изображение), презентация (1 слайд с мемом и темой). ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания наглядного и юмористического вступления, соответствующего интересам возраста. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||