ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русскому языку в 5 классе
| Раздел | Героический эпос |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А. С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге» и летопись о князе Олеге |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.5.1. характеризовать героев при поддержке учителя; 5.1.2.1. иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему; 5.2.2.1. определять основную мысль произведения при поддержке учителя. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Провокация + голосование») |
Учитель: «Ребята, представьте: если бы вам сказали, что вы точно знаете день своей смерти, но не можете её избежать, стали бы вы жить иначе? Сегодня мы встретимся с князем Олегом, которому кудесник (волхв) предсказал гибель от коня. Как вы думаете: стоит ли верить предсказаниям, если они предупреждают об опасности?» «Сейчас вы проголосуете: поднимите зелёную карточку — “верю, предсказания могут спасти”; красную — “не верю, человек сам хозяин судьбы”. А потом парами обсудите, почему вы так решили. Через минуту спрошу 2–3 пары.» Возможные ответы учеников: «Я выбрал зелёный, потому что предупреждение — это шанс всё исправить», «Красный — судьбу не обманешь, но можно попробовать». Учитель подводит к тому, что Олег тоже пытался обмануть судьбу. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||