ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русскому языку в 5 классе
| Раздел | Астрономия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 86. Пусть всегда будет солнце! Окончание в разных частях речи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.7.1 строить высказывание определенного типа последовательно, с четкой структурой, с опорой на наглядные материалы; соблюдать орфоэпические нормы 5.2.2.1 определять основную мысль на основе содержания и композиции; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня наша тема связана с самым главным светилом. Давайте начнем с вопроса на воображение: Что было бы, если бы Солнце вдруг исчезло на один день? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Не бойтесь фантазировать, но старайтесь строить свои предположения логично». | Учащиеся слушают вопрос, думают, поднимают руку. Предлагают варианты ответов. Например: «Наступила бы вечная ночь и холод», «Перестали бы расти растения», «Нарушились бы все ритмы жизни на Земле». | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант ответа, связанный с последствиями исчезновения Солнца. • Высказывание построено в виде законченной мысли. |
• Проектор/экран для отображения темы и вопроса. • ИИ-сервис (например, ChatGPT): для быстрой генерации списка возможных научных и фантастических последствий в качестве подсказки или расширения ответов учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||